關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區教師系列職工教育系統高、中、初級職稱(chēng)評審條件的通知（桂職辦〔2022〕31號）

關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區教師系列職工教育系統高、中、初級職稱(chēng)評審條件的通知（桂職辦〔2022〕31號）

來(lái)源：廣西壯族自治區職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組辦公室；發(fā)布時(shí)間：2022-06-17

各市人力資源和社會(huì )保障局、職改辦，自治區各系列（行業(yè)）、自治區級各部門(mén)職改辦（人事、干部處）：

現將自治區工業(yè)和信息化廳職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組辦公室制定的教師系列職工教育系統高、中、初級職稱(chēng)評審條件印發(fā)給你們，請認真貫徹執行。在執行中有何問(wèn)題和建議，請及時(shí)報告我辦。

廣西壯族自治區職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組辦公室

2022年6月2日                     

廣西壯族自治區職工教育系統

高級講師職稱(chēng)評審條件

評定標準：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；系統掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，熟悉本專(zhuān)業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，熟悉相關(guān)法律法規和行業(yè)規定；具有較豐富的職工教育教學(xué)經(jīng)驗、培訓經(jīng)驗和實(shí)操技能，熟悉教學(xué)規律，長(cháng)期從事職工教育培訓工作，教學(xué)效果好，業(yè)績(jì)突出；具備較強的職工教育教學(xué)與改革研究能力，能根據專(zhuān)業(yè)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展的需要，更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，并取得較高水平的研究成果，推進(jìn)成果應用，取得了較高的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。具有指導講師學(xué)習和工作的能力。

第一條  適用范圍

適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，以及其他符合評審范圍要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

第二條  思想政治條件

熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家法律法規，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，廉潔奉公，忠于職守，誠實(shí)守信，竭誠為中國特色社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。

有下列情形之一的，不得申報：

（一）離退休人員、公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理單位人員）；

（二）事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分，在受處分期間的；

（三）因違紀違法被有關(guān)部門(mén)立案審查調查或受到違紀違法處分處罰，仍在處分處罰影響期內的；

（四）記入職稱(chēng)評審誠信檔案庫，仍在記錄期限的。

申報后有上述情形的，評審結果不予確認。

第三條  學(xué)歷、資歷條件

須具備以下條件之一：

（一）具備博士學(xué)位，取得講師職稱(chēng)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)2年；或具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或學(xué)士以上學(xué)位，或技工院校預備技師（技師）班畢業(yè)，取得講師職稱(chēng)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)5年。

（二）取得高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿(mǎn)4年。

（三）國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報：

獲得博士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作8年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作12年以上。

（四）非教師系列職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在從事職工教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)一年后，可進(jìn)行職稱(chēng)轉評。職稱(chēng)轉評應符合職工教育系統職稱(chēng)評審條件，資歷、年限、業(yè)績(jì)成果等可以從取得下一級職稱(chēng)起算。

按照有關(guān)文件規定，2026年以前對下一級職稱(chēng)不做本系列要求。如自治區職稱(chēng)制度改革文件對學(xué)歷資歷條件有新規定，從其規定。

第四條  外語(yǔ)和計算機應用能力條件

對外語(yǔ)和計算機應用能力條件不作統一要求，按照自治區職稱(chēng)制度改革有關(guān)文件要求，在當年年度部署文中明確。

第五條  繼續教育條件

完成本部門(mén)、行業(yè)及人力資源和社會(huì )保障部門(mén)規定的繼續教育任務(wù)。

第六條  專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件

取得中級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級以來(lái),具備下列條件：

（一）完成以下教學(xué)工作量之一：

1.事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師，專(zhuān)任教師須系統講授2門(mén)以上課程，近5年來(lái)年均授課不少于200課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于1100課時(shí)；兼任職工教育管理工作的教師，須系統講授1門(mén)以上課程，近5年來(lái)年均授課不少于120課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于660課時(shí)；從事職工教育管理工作的專(zhuān)職人員，近5年來(lái)年均授課不少于60課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于330課時(shí)。

2.企業(yè)、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織中從事職工教育培訓工作的教師，專(zhuān)任教師須系統講授2門(mén)以上課程，近5年來(lái)年均授課不少于180課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于1000課時(shí)；兼任職工教育管理工作的教師，須系統講授1門(mén)以上課程，近5年來(lái)年均授課不少于100課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于550課時(shí)；從事職工教育管理工作的專(zhuān)職人員，近5年來(lái)年均授課不少于60課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于330課時(shí)。

3.從事職工教育研究與管理工作的專(zhuān)職人員，近5年來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)公開(kāi)課或成果推廣、職工培訓、專(zhuān)業(yè)建設、課題研究、質(zhì)量評估等教育教學(xué)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題指導5次以上，并聽(tīng)課、評課40節以上。

（二）事業(yè)單位、院校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，須具備以下條件之一：

1.作為主要技術(shù)骨干參與市（廳）級以上課題、技能等級評價(jià)題庫開(kāi)發(fā)、專(zhuān)項職業(yè)能力考核規范開(kāi)發(fā)、新課程開(kāi)發(fā)、培訓基地建設等項目1項以上。

2.主持完成校級課題、新課程開(kāi)發(fā)、培訓基地建設等項目1項以上。

3.主編1本或參與編寫(xiě)3本以上公開(kāi)出版教材。

4.參與制定市（廳）級以上職工教育規劃、重要政策、行業(yè)規范等1項以上。

5.主持完成本系統重大職工教育培訓項目2項以上。

第七條  業(yè)績(jì)成果條件

取得中級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級以來(lái)，具備下列條件之一：

（一）獲得教學(xué)成果獎、教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎、科技進(jìn)步獎、自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎等?。ú浚┘壢泉勔陨溪剟?，或市（廳）級二等獎1項（排名前五），或市（廳）級三等獎2項以上（排名前五）。

（二）獲得市（廳）級以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等教育教學(xué)榮譽(yù)稱(chēng)號，或獲得市（廳）級以上五一勞動(dòng)獎?wù)?、勞?dòng)模范、技術(shù)能手等技術(shù)技能崗位榮譽(yù)稱(chēng)號；或獲批準成立以本人姓名命名的市（廳）級以上技能大師工作室。

（三）從事職工教育教學(xué)工作的教師，任現職以來(lái)培養的學(xué)員取得高級技師職業(yè)資格（含職業(yè)技能等級）15人以上，或技師職業(yè)資格（含職業(yè)技能等級）30人以上，或高級工（含職業(yè)技能等級）80人以上，或中級工職業(yè)資格或技能、上崗證（準入制證書(shū)）等共300人以上。

（四）主持或作為主要技術(shù)骨干參與編寫(xiě)的教材獲得主管部門(mén)認可并在系統內推廣使用。

（五）參加或指導學(xué)員參加職業(yè)教育類(lèi)、技能類(lèi)競賽獲得國家級三等獎以上，或?。ú浚┘壎泉勔陨?，或市（廳）級一等獎2項，或獲得市（廳）級二等獎5項以上。

（六）主持1項或作為主要技術(shù)骨干參與制定3項市（廳）級以上職工教育規劃、重要政策、行業(yè)規范等，經(jīng)主管部門(mén)批準發(fā)布。

（七）主持1項或作為主要技術(shù)骨干參與完成3項市（廳）級以上研究課題，成果通過(guò)主管部門(mén)組織的評審驗收，經(jīng)應用后取得良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

（八）負責單位的職工教育培訓工作期間，職工教育工作成績(jì)突出，管理經(jīng)驗或方法獲得縣處級以上部門(mén)的評價(jià)、驗收、認可，并產(chǎn)生良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

（九）主持1項或主要技術(shù)骨干參與完成3項市（廳）級以上課程改革、職業(yè)技能鑒定題庫及培訓基地建設等教學(xué)研究和教學(xué)改革項目，并通過(guò)主管部門(mén)組織的驗收。

（十）獲得授權本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)明專(zhuān)利1項，或實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀(guān)設計專(zhuān)利、軟件著(zhù)作權3項以上（排名前三），成果經(jīng)應用取得顯著(zhù)的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

（十一）職工教育教學(xué)、科研成果顯著(zhù)，產(chǎn)生良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，獲得嘉獎2次或記功1次，縣級以下事業(yè)單位獲得嘉獎1次以上。

第八條  學(xué)術(shù)成果條件

取得中級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得高級技師資格或職業(yè)技能等級以來(lái)以來(lái)，具備下列條件之一：

（一）合著(zhù)（排名前五）公開(kāi)出版本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著(zhù)作1部。

（二）作為獨著(zhù)、通訊作者或第一作者公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文2篇以上，或作為主要作者（排名前三）公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文3篇，其中至少1篇是獨著(zhù)、通訊作者或第一作者。

（三）參與編寫(xiě)（排名前五）公開(kāi)出版教材（含工作頁(yè)、職業(yè)培訓指導書(shū)、職業(yè)培訓包等）2部（項）以上或主編獲業(yè)務(wù)主管部門(mén)認可的培訓教材2部以上，并公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。

（四）經(jīng)市（廳）級以上主管部門(mén)批準立項的職工教育領(lǐng)域項目形成的調研報告、可行性研究方案、建設方案、項目總結、教學(xué)案例、教案課件等工作實(shí)踐成果2篇（排名前三），并作為主要作者（排名前三）公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。

（五）企業(yè)或縣級以下事業(yè)單位的人員公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文2篇，或公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇以及在職工教育教學(xué)管理研究工作中編寫(xiě)較高水平的課程教材、教學(xué)設計、教案課件、課程改革、經(jīng)驗總結等1篇，獲得業(yè)務(wù)主管部門(mén)評價(jià)、認可。

（六）個(gè)人撰寫(xiě)的決策咨詢(xún)類(lèi)信息被自治區級以上黨委、政府采用的可以替代論文條件，按自治區有關(guān)規定執行。

第九條  破格條件

取得講師職稱(chēng)以來(lái)，對具備規定的資歷條件，但不具備規定的學(xué)歷條件，或具備規定的學(xué)歷條件，但未達到資歷條件中規定的年限的，符合以下條件之一者可破格申報：

（一）獲?。ú浚┘壱陨蠈?zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)榮譽(yù)或專(zhuān)家稱(chēng)號，或被評為全國技術(shù)能手或獲批準成立以本人姓名命名的國家級技能大師工作室。

（二）榮獲國家級三等獎、?。ú浚┘壎泉勔陨峡萍汲晒劵蚪虒W(xué)成果獎（排名前三）。

（三）參加或指導學(xué)員參加國家級技能競賽獲一等獎（排名前三）或廣西職業(yè)技能大賽獲金牌。

（四）在科技開(kāi)發(fā)、成果轉化、新技術(shù)新設備應用、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)等方面具有重大突破，取得顯著(zhù)成績(jì)，經(jīng)?。ú浚┘墭I(yè)務(wù)主管部門(mén)認可。

（五）在企業(yè)或縣級以下事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作20年以上。

第十條  附則

（一）推行代表作制度?！按碜鳌笔侵干陥笕霜毩⒒蜃鳛榈谝蛔髡?、第一責任人完成的標志性業(yè)績(jì)或學(xué)術(shù)成果，包括學(xué)術(shù)著(zhù)作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規劃規范、研究報告、調研報告、工作方案等。申報人須指定1項代表性成果，代表性成果的質(zhì)量、貢獻和影響力將作為職稱(chēng)評審的重要內容。

（二）本條件自下發(fā)之日起執行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

（三）本條件由自治區職改辦、自治區工業(yè)和信息化廳職改辦按職責分工負責解釋。

（四）與本條件相關(guān)的詞（語(yǔ)）解釋見(jiàn)附錄。

廣西壯族自治區職工教育系統

講師職稱(chēng)評審條件

評定標準：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；較系統掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，了解本專(zhuān)業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，了解相關(guān)法律法規和行業(yè)規定；掌握職工教育教學(xué)和培訓方法，具有一定的實(shí)操技能，具有從事職工教育、培訓工作的能力和經(jīng)歷；具備開(kāi)展職工教育、教學(xué)科研項目研究能力，并取得一定的研究成果。

第一條  適用范圍

適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，以及其他符合評審范圍要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

第二條  思想政治條件

熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家法律法規，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，廉潔奉公，忠于職守，誠實(shí)守信，竭誠為中國特色社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。

有下列情形之一的，不得申報：

（一）離退休人員、公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理單位人員）；

（二）事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分，在受處分期間的；

（三）因違紀違法被有關(guān)部門(mén)立案審查調查或受到違紀違法處分處罰，仍在處分處罰影響期內的；

（四）記入職稱(chēng)評審誠信檔案庫，仍在記錄期限的。

申報后有上述情形的，評審結果不予確認。

第三條  學(xué)歷、資歷條件

須具備以下條件之一：

（一）具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位，取得助理講師職稱(chēng)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或學(xué)士學(xué)位，或技工院校預備技師（技師）班畢業(yè)，取得助理講師職稱(chēng)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)4年。

（二）取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿(mǎn)3年。

（三）國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報：

獲得碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作3年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作6年以上。

（四）未取得職稱(chēng)，獲得碩士學(xué)位的從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上，大學(xué)本科學(xué)歷的從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作7年以上。

（五）非教師系列職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在從事職工教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)一年后，可進(jìn)行職稱(chēng)轉評。職稱(chēng)轉評應符合職工教育系統職稱(chēng)評審條件，資歷、年限、業(yè)績(jì)成果等可以從取得下一級職稱(chēng)起算。

按照有關(guān)文件規定，2026年以前對下一級職稱(chēng)不做本系列要求。如自治區職稱(chēng)制度改革文件對學(xué)歷資歷條件有新規定，從其規定。

第四條  外語(yǔ)和計算機應用能力條件

對外語(yǔ)和計算機應用能力條件不作要求。

第五條  繼續教育條件

完成本部門(mén)、行業(yè)及人力資源和社會(huì )保障部門(mén)規定的繼續教育任務(wù)。

第六條  專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件

取得初級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級以來(lái)，或無(wú)職稱(chēng)申報人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作以來(lái)，具備下列條件之一：

（一）事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師，專(zhuān)任教師年均授課不少于180課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于800課時(shí)；兼任職工教育管理工作的教師年均授課不少于100課時(shí)或組織10個(gè)班次以上培訓，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于450課時(shí)；從事職工教育管理工作的專(zhuān)職人員年均授課不少于60課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于270課時(shí)。

（二）企業(yè)、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織中從事職工教育培訓工作的教師，專(zhuān)任教師年均授課不少于160課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于700課時(shí)；兼任職工教育管理工作的教師年均授課不少于100課時(shí)或組織10個(gè)班次以上培訓，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于450課時(shí)；從事職工教育管理工作的專(zhuān)職人員年均授課不少于60課時(shí)，或取得下一級職稱(chēng)以來(lái)累計不少于270課時(shí)。

（三）參與課程改革、技能等級評價(jià)題庫開(kāi)發(fā)、專(zhuān)項職業(yè)能力考核規范開(kāi)發(fā)、新課程開(kāi)發(fā)等課題2項以上。

（四）參與編寫(xiě)公開(kāi)出版教材1本以上。

（五）參與制定職工教育規劃、重要政策、行業(yè)規范等1項以上。

（六）參與本系統重大職工教育培訓項目2項以上。

第七條  業(yè)績(jì)成果條件

取得初級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級以來(lái)，或無(wú)職稱(chēng)申報人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作以來(lái)，具備下列條件之一：

（一）從事職工教育教學(xué)工作的教師，任現職以來(lái)參與培養的學(xué)員取得高級工50人以上，或中級工職業(yè)資格或技能、上崗證（準入制證書(shū)）等共100人以上。

（二）獲得市（廳）級以上教育教學(xué)榮譽(yù)稱(chēng)號，或技術(shù)技能崗位榮譽(yù)稱(chēng)號。

（三）參與編寫(xiě)的教材獲得主管部門(mén)認可并在系統內推廣使用。

（四）參加或指導學(xué)員參加市（廳）級以上職業(yè)教育類(lèi)、技能類(lèi)競賽獲得二等獎以上獎勵1項，或三等獎（排名前五）3項以上。

（五）參與制定市（廳）級以上職工教育規劃、重要政策、行業(yè)規范、研究課題等，通過(guò)主管部門(mén)組織的評審驗收。

（六）參與完成市（廳）級以上課程改革、職業(yè)技能鑒定題庫及培訓基地建設等教學(xué)研究和教學(xué)改革項目，并通過(guò)主管部門(mén)組織的驗收。

（七）申請獲受理發(fā)明專(zhuān)利1件，或獲授權實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀(guān)設計專(zhuān)利、軟件著(zhù)作權等2項以上（排名前五）。

（八）專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作表現突出，獲得嘉獎以上獎勵1次。

（九）負責單位的職工教育培訓工作期間，成績(jì)突出，獲得單位評價(jià)、認可。

（十）企業(yè)或縣級以下事業(yè)單位人員參與編寫(xiě)的教材獲得單位認可和應用。

第八條  學(xué)術(shù)成果條件

取得初級職稱(chēng)（或國家機關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作）以來(lái)，或取得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級以來(lái)，或無(wú)職稱(chēng)申報人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作以來(lái)，具備下列條件之一：

（一）作為獨著(zhù)、通訊作者或第一作者公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇以上。

（二）參與編寫(xiě)（排名前五）公開(kāi)出版教材（含工作頁(yè)、職業(yè)培訓指導書(shū)、職業(yè)培訓包等）或獲業(yè)務(wù)主管部門(mén)認可的培訓教材1部以上。

（三）在行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀交流本專(zhuān)業(yè)論文1篇以上（須提供宣讀證明）。

（四）參與經(jīng)主管部門(mén)批準立項的職工教育領(lǐng)域項目形成的調研報告、可行性研究方案、建設方案、項目總結、教案課件等工作實(shí)踐成果1篇。

（五）企業(yè)或縣級以下事業(yè)單位的人員在職工教育教學(xué)管理研究工作中參與編寫(xiě)一定水平的課程教材、教學(xué)設計、教案課件、課程改革、經(jīng)驗總結等1篇，獲得業(yè)務(wù)主管部門(mén)或3個(gè)以上具有高級職稱(chēng)專(zhuān)家的評價(jià)、認可。

（六）個(gè)人撰寫(xiě)的決策咨詢(xún)類(lèi)信息被自治區級以上黨委、政府采用的可以替代論文條件，按自治區有關(guān)規定執行。

第九條  破格條件

取得助理講師職稱(chēng)以來(lái)，對具備規定的資歷條件，但不具備規定的學(xué)歷條件，或具備規定的學(xué)歷條件，但未達到資歷條件中規定的年限的，符合以下條件之一者可破格申報：

（一）獲市（廳）級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)榮譽(yù)或專(zhuān)家稱(chēng)號，或被評為廣西技術(shù)能手。

（二）參加或指導學(xué)員參加國家級技能競賽獲二等獎（排名前三）或廣西職業(yè)技能大賽獲銀牌。

（三）在企業(yè)或縣級以下事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作15年以上。

第十條  附則

（一）推行代表作制度?！按碜鳌笔侵干陥笕霜毩⒒蜃鳛榈谝蛔髡?、第一責任人完成的標志性業(yè)績(jì)或學(xué)術(shù)成果，包括學(xué)術(shù)著(zhù)作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規劃規范、研究報告、調研報告、工作方案等。申報人須指定1項代表性成果，代表性成果的質(zhì)量、貢獻和影響力將作為職稱(chēng)評審的重要內容。

（二）本條件自下發(fā)之日起執行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

（三）本條件由自治區職改辦、自治區工業(yè)和信息化廳職改辦按職責分工負責解釋。

（四）與本條件相關(guān)的詞（語(yǔ)）解釋見(jiàn)附錄。

廣西壯族自治區職工教育系統

助理講師職稱(chēng)評審條件

評定標準：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，了解本專(zhuān)業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，了解相關(guān)法律法規和行業(yè)規定；掌握職工教育教學(xué)和培訓方法，具有獨立完成一般性職工教育、培訓工作的實(shí)際能力；積極參加職工教育、教學(xué)科研項目研究。

第一條  適用范圍

適用于在廣西企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織從事職工教育教學(xué)、研究及管理工作的在職在崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，以及其他符合評審范圍要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

第二條  思想政治條件

熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家法律法規，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，廉潔奉公，忠于職守，誠實(shí)守信，竭誠為中國特色社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。

有下列情形之一的，不得申報：

（一）離退休人員、公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理單位人員）；

（二）事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分，在受處分期間的；

（三）因違紀違法被有關(guān)部門(mén)立案審查調查或受到違紀違法處分處罰，仍在處分處罰影響期內的；

（四）記入職稱(chēng)評審誠信檔案庫，仍在記錄期限的。

申報后有上述情形的，評審結果不予確認。

第三條  學(xué)歷、資歷條件

（一）具備碩士學(xué)位；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或學(xué)士學(xué)位，或技工院校預備技師（技師）班畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。

（二）取得高級工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿(mǎn)2年。

按照有關(guān)文件規定，2026年以前對下一級職稱(chēng)不做本系列要求。如自治區職稱(chēng)制度改革文件對學(xué)歷資歷條件有新規定，從其規定。

第四條  外語(yǔ)和計算機應用能力條件

對外語(yǔ)和計算機應用能力條件不作要求。

第五條  繼續教育條件

完成本部門(mén)、行業(yè)及人力資源和社會(huì )保障部門(mén)規定的繼續教育任務(wù)。

第六條  專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件

須有從事與職工教育相關(guān)的教學(xué)、研究、管理經(jīng)歷。

第七條  業(yè)績(jì)成果條件

須具備以下條件之一：

（一）事業(yè)單位、院校從事職工教育教學(xué)工作的教師，年均授課不少于150課時(shí)，或組織5班次以上培訓。

（二）企業(yè)、社會(huì )團體、個(gè)體經(jīng)濟組織中從事職工教育培訓的教師，年均授課不少于130課時(shí)，或組織5班次以上培訓。

（三）從事職工教育培訓工作教學(xué)效果良好，獲得單位或學(xué)員好評。

第八條  學(xué)術(shù)成果條件

具備以下條件之一：

（一）公開(kāi)發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文1篇。

（二）結合工作實(shí)踐，撰寫(xiě)不少于2000字的工作總結或報告1篇，獲得單位認可。

第九條  附則

（一）推行代表作制度?！按碜鳌笔侵干陥笕霜毩⒒蜃鳛榈谝蛔髡?、第一責任人完成的標志性業(yè)績(jì)或學(xué)術(shù)成果，包括學(xué)術(shù)著(zhù)作、學(xué)術(shù)論文、教材、教學(xué)研究成果、教學(xué)改革成果、重要政策、行業(yè)規劃規范、研究報告、調研報告、工作方案等。申報人須指定1項代表性成果，代表性成果的質(zhì)量、貢獻和影響力將作為職稱(chēng)評審的重要內容。

（二）本條件自下發(fā)之日起執行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

（三）本條件由自治區職改辦、自治區工業(yè)和信息化廳職改辦按職責分工負責解釋。

（四）與本條件相關(guān)的詞（語(yǔ)）解釋見(jiàn)附錄。

附錄

一、本條件相關(guān)的詞（語(yǔ)）解釋

（一）學(xué)歷（學(xué)位）：指國家承認的國民教育序列的學(xué)歷（學(xué)位）。取得國（境）外學(xué)歷（學(xué)位）的，須提供國家教育行政主管部門(mén)的認證材料。

（二）課程：包含實(shí)驗課、見(jiàn)習課、實(shí)踐課、培訓課等。

（三）主持：指負責項目（課題）的全面工作，承擔主要責任并解決重要關(guān)鍵問(wèn)題。

（四）主要技術(shù)骨干：指承擔項目（課題）的調研、立項、項目實(shí)施、綜合研究報告的編寫(xiě)等全過(guò)程的主要完成人或從事項目（課題）某一方面技術(shù)工作的負責人，排名前五。

二、學(xué)術(shù)成果

（一）論文：指在具有CN刊號（國內統一連續出版物號）或ISSN刊號（國際標準連續出版物號）的專(zhuān)業(yè)期刊上公開(kāi)發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，其內容除正文外一般包括摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等。國外刊物要求EI（工程索引）或SCI（科學(xué)引文索引）收錄。手冊、論文集、增刊、專(zhuān)刊、特刊等不在此列。清樣稿、論文錄用通知證明等不能作為已發(fā)表論文的依據。

（二）著(zhù)作：指取得ISBN標準書(shū)號，公開(kāi)出版發(fā)行的本專(zhuān)業(yè)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)或譯著(zhù)。教材、手冊、論文集、科普類(lèi)等不在此列。

三、本評審條件中涉及的“以上”均含本級（數）。

四、本評審條件不含全日制學(xué)歷教育的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績(jì)成果、學(xué)術(shù)成果等。

五、本評審條件中“嘉獎”、“記功”按桂人社規〔2020〕8號文有關(guān)規定執行，如有新規定，從其規定。

六、本條件中“市級”均指設區市?！翱h級以下事業(yè)單位”指單位地址在縣域或鄉鎮的事業(yè)單位。

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